Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible

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En el quehacer educativo es muy importante la forma de enseñanza del docente responsivo que incluya a todos sus estudiantes sin distinción alguna es por esto en la hora de preparar y seleccionar las estrategias para un aprendizaje sostenible, creativo, participativo, responsable se debe tener muy en cuenta las habilidades sociales y emocionales, más aún cuando se evalúa el proceso de enseñanza aprendizaje en el que la evaluación entre pares, participativa pone de manifiesto si las acciones o estrategias fueron las correctas y si el resultado fuera negativo debemos ser muy responsables para realizar una retroalimentación responsable, creativa, crítica, sostenible, participativa, reflexiva y muy analítica para que los aprendizajes sean propicios, sostenibles y para la vida.