Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible

Aprendizaje Sostenible. El aprendizaje sostenible se da cuando la educación recibida ha sido bien cimentada gracias al apoyo de la trilogía educativa, donde se le brindan al estudiante las herramientas, actividades y estrategias necesarias para que se puedan desenvolver  en el aspecto educativo y en la comunidad a la que pertenecen. En pleno Siglo XXI, los docentes somos guías en la construcción del conocimiento, es por esta razón que los estudiantes deben estar bien enfocados y dominar procesos que le van ayudar a su desenvolvimiento. La inclusión educativa de las personas con discapacidad está muy bien encaminada ya que todos tenemos las mismas oportunidades de una educación de calidad y calidez, en la que se ponen de manifiesto un aprendizaje  cooperativo, donde se puedan apreciar los valores que propone el perfil de salida del BGU como son: la justicia, innovación y solidaridad, claro está respetando los ritmos de aprendizaje de cada actor educativo permitiend...

Collage de las Habilidades del Siglo XXI Distinguidos compañeros en  el presente collage sobre  "Las habilidades del Siglo XXI" pongo a su disposición una serie de herramientas que son un gran desafío para los docentes, ya que es el momento que se propicie  una verdadera inclusión educativa, porque no existe diferencia de oportunidades en el ámbito laboral, debemos hacer realce en las personas con diferentes tipo de discapacidades que todo es posible, claro está de acuerdo al interés, amor, dedicación y por sobre todo si utilizamos las estrategias y herramientas necesarias para poder llegar y desarrollar las habilidades propuestas para éste nuevo siglo, donde lo importante son los cuatro pilares de la educación: Aprender a Conocer, Aprender a Hacer, Aprender a Convivir Juntos y Aprender a Ser.

Incluir es respetar y aceptar a todos sin excepción a un mundo de oportunidades para la vida.

Bienvenid@s. Mis estimados compañeros sean ustedes bienvenidos al Bog sobre el Curso de "Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible" el mismo que tiene como finalidad brindar una serie de herramientas que servirán de apoyo para nosotros los docentes en nuestras respectivas aulas y espacios educativos y sociales en bien de las personas con discapacidades para que sean verdaderamente incluidos en el ámbito escolar siendo el aprendizaje de relevancia y de igual importancia para todos, basándose en los valores del BGU que son: Justicia, Innovación y Solidaridad, con el firme objetivo que al terminar el Bachillerato sean personas visionarias, amantes de la vida Saludos Maribel Espinoza Ramos.